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学习吹奏长笛的基本知识与要领 flute8

长笛持笛姿势与气息要求:

[转载]长笛学习知识和大师给的忠告!

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发音练习

     发音练习是指音与音之间的结合与分隔。只有当空气注满它的基部(横膈膜和支撑肌肉)到舌头,才能通过舌头放松及吐气发声。舌头完善了发音的初始阶段,并使其更为精确。处于不同紧张状态的舌头赋予每个音不同的特性,因此这也成为一种重要的改变风格的方式。要获得良好的发音方式,舌头的动作以及气息控制的平衡越精确越好。

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如何控制音准

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长音练习
    长音的掌握与否,对于演奏长笛来说是起到至关重要的作用的。首先,练习长音,有助于延长自己的气息。气息长且稳定,这样才能做到演奏流畅,不至于出现由于气息不足,换气频繁,导致一些本该完整演奏的较长部分被处理得零碎脱节。其次,练习长音有助于学习者掌握音色。在练习长音的过程中,应该注意气息均匀,尽可能做到保持音色持平在同一水平线上没有波动,尽可能做到稳定,清晰无杂音,圆润柔和。

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怎样延长气息
1.演奏时总是用嘴吸气的,象打哈欠似的尽可能吸入大的气量。
2. 在吸气时,要感觉到起进入了腹腔,象气球被吹大的样子。在吸气时切忌不要有耸肩的动作。
3. 在向外吐气时,感觉则正相反:似乎气球变小直到瘪了。
4. 吹入长笛的气流要始终保持平缓,好象在冬天往手上呵热气温暖手指似的。
5. 开始练习时总是先以一些长音开始。
注:保持每个音符的演奏长度要够,音色要清晰饱满;努力在你演奏前预想到每个音符的长度。演奏时要尽量让气流全部进入笛身内,这样才能获得饱满的音色。持笛的双手要适当放松而不要过于矜持,吸气吐气要舒缓而不是急促。
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音色练习
    音色,也是长笛演奏中至关重要的因素,音色的好坏,直接影响听众在感受上的印象,作为大多数非专业人士来说,他们欣赏演奏时鉴别是否好听的前提,就是音色,因为他们听不出技术上的难易,听不出演奏中技巧掌握的程度或者演奏中出现的那些细小的技术上的瑕疵,对他们而言,他们只知道声音是否好听悦耳,是否出现走音之类的。所以,掌握干净,圆润柔和的音色,是演奏乐曲的重要前提,是打动观众的重要条件。
    根据彼得-卢卡斯•格拉夫的《长笛基础练习》中的音色练习,找到一个基准音,比如SO,在这个音的基础上先平稳的演奏,然后在演奏过程中,气息弱下去,音色变的柔和,再又缓慢加强气息,把音色吹响,吹重,类似演奏出和加了“>”相同效果的音符,但是一定要保证不能吹破音。就这样围绕基准音上下强弱浮动,循环练习,上下强弱的变化由慢到快再由快到慢。练习过程中要注意气息均匀,强弱变化时,气息是逐步加强和逐步减弱,不能猛的一下加强又猛的一下减弱。同时,呼吸要自然放松,不能耸肩,不能只把气息吸到肺部,要将气息要沉到腹部,靠腹肌控制气流强弱产生变化。

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吐音练习
        吐音,是长笛演奏过程中的一种基本演奏技巧,分为单吐、双吐、三吐以及弹吐法(也称作滚舌或花舌)。而其中,单吐又是长笛的吐音技法之中最基础的技法,是学习其他吐音技法的基础。单吐是用舌尖阻挡气流以达到断音的效果。舌尖的位置在上、下齿之间。练习时发出类似于汉语拼音“Du”或者“Tu”的音。练习时,要注意吐得要干净利落,有力度又不破音。在此,需要提到另外一种吐音的练习方法。大家熟知的吐音都是有舌头参与的,而还有一种吐音的练习方法,是要求舌头绝对放松,完全不参与的吐音中来,单靠腹部力量,通过腹肌控制气流并发音的。所发出的声音类似于汉语拼音的“Wu”或“Hu”。在做这个吐音练习时,要保持气息通道顺畅,气息通透,通过腹部的快速收缩,使气息冲出,达到发音。通过这个练习来训练腹肌控制气流的力度和准确性,练习时要主要体会腹肌对气息的控制感。介于两种单吐方法的基础上,从一个单音的吐音开始练习,先1拍1吐,再1拍2吐,1拍3吐,由慢到快的练习。然后再用吐音的方式来练习音阶,同样的道理,由慢到快演奏音阶,练习手指和舌头的配合。
        在吐音技法中,重点要做介绍的是双吐技法,双吐是建立在单吐的基础上为了能够更快速地吹奏吐音儿产生的吐音技巧。双吐目前产生出了多种发音模式:“Tu-Ku”;“Te-Ke”;“Du-Ku”等等,这几种发音模式因人而异,其中就以“T-K”来表示。初学者可以先在不使用乐器的情况下练习双吐,适应“T-K”的发音模式,直至习惯这种发音为止。在不要求口型的情况下,舌头活动的幅度要小,才能保持舌头的自然状态,做到松弛灵活。许多初学者在吹双吐时都会有不均匀的现象出现,一般都是“T”和“K”差别太明显,往往是后者弱与前者这样的双吐听起来就有点儿一瘸一拐的。因此在开始练习双吐的时候可以把后一个发音“K”拿出来单独练习,练习方法:在某一个因音用一口气连续吹奏若干个“T”,然后再连续吹奏若干个“K”,让“K”的发音灵敏度、音色、强弱、清晰度等方面极力模仿“T”,使“T”、“K”听起来一样。在此基础上,再把“T”、“K”两个音合并起来练习。发音是要打开喉咙保证气息的顺畅,直到把发音练得清楚、清晰、灵敏为止。最后,可以尝试用双吐的方法来吹音阶、琶音、三度音程等!再找些双吐音的练习曲,由低到高,由浅入深。

吐音教学:http://www.56.com/u69/v_NjE2NDA4OTA.html

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音阶、琶音练习

    不断练习每一个音阶和琶音,知道你能够多次正确吹奏为止。这些练习步进可以用来热身,也可以提高音色质量。

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大师忠告:对每一个笛手来说,通过充分的热身来感受乐器是非常重要的。观察你自己如何移动长笛并且仔细地听,务必让你自己觉得乐器用得很舒服。真正习惯你的乐器,能使你用自己的方式来表现音乐。

在你热身时,集中注意力在:

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颤音练习方法:颤音是由主要音(本音)和它上方的辅助音快速而均匀地交替而形成的。上方辅助音有大二度与小二度之分,具体在作品中的应用要结合作品的调式、调性而定。对于初学者来说,颤音对运指均匀的要求较高,故在练习时不宜太快,以十六分音符平均律相互交替为好。
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回音: (或称:回旋音)的标记、具体演奏方式如下:回音是由4个或5个音组成的具有旋律形态的音型,其组成方式为:收上方助音开始到主要音(本音),再到下方助音和主要音,出现的节拍位置多在主要音的后二分之一处,如下图示。
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    和颤音一样,回音中的上方助音与下方助音均可出现大二度、小二度的音程变化,回音标记上方的升、降号表示上助音的升降,反之,该标记下方的升、降号表示下助音的升降。而上、下方均出现升、降号时,其上下助音也作出相应的变化,如下面双行谱中的第二行就如实地反映了它的实际音高变化。

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